百年大計😶，教育為本。教育大計😅，教師為本。天華EON4一直高度重視師資隊伍建設，建校以來實施了多項師資培養計劃以更好地踐行教育國際化，不斷提升教師學歷、教學科研水平與國際化視野。在學校的大力支持下，2022年12月27日💁🏿♀️，鄭寧、包靜波、蔣亞萍🦡、智瑀🔻🧚、孟林麗、盛術俊☦️、汪沁和喻林萍共8位老師於當天上午乘坐CA139航班抵達韓國首爾，赴韓國啟明大學攻讀博士學位🔟。
（學習小組成員們在蕭山機場集合出發）
韓國啟明大學於1899 年建校，坐落於韓國第三大城市--大邱市，是一所奉行“追求學術的理念，提高學術的倫理性”為教育宗旨的綜合型大學🥦。它的海外交流大學為韓國最高水平🙌🏼，已與100多個海外學校結成姊妹大學。其校園風格仿照美國哈佛大學👨🦼🏄🏻，被選定為韓國十大優美的校園之一。
（學習小組成員攝於啟明大學正門）
在校方精心準備的入學歡迎儀式後，學習小組成員按專業投入到了緊張的學習中。融合經營學方向的老師們專業課圍繞組織行為研討、投資理論🙇♂️、供應鏈管理研討三門展開☝🏻👨🦽➡️；融合教育學方向的老師們則圍繞教育學習戰略🪗、人類發展、研究統計分析展開學習。小組成員們課上認真聆聽教授講解，參與互動討論🖼；課後思考中韓差異，反思個人以往教學，並及時完成個人展示作業。
（融合經營學方向的老師們與教授的合影）
（融合教育學方向的老師們課後展開討論）
語言是人與人之間最重要的交際工具，因此啟明大學除安排專業課學習外🍘，特安排了韓語課程學習，幫助老師們更好的了解韓國特色與文化，同時也能幫助老師們在日常學習、生活中能簡單的交流。對於學習小組成員們來說，短時間內重新學習一門新的語言，且每日課程內容豐富🌘，帶來了不少的學習壓力🧑🏽🦱。但小組成員們紛紛表示會發揚堅持不懈的學習精神👮🏼♀️，對於發音、書寫上不懂的會及時請教老師。
（學習小組成員課後及時請教韓語老師）
在新時代的背景下，赴韓學習小組成員們走出國門是為了更好的了解他國的教育理念、教育內容、教育手段⚧，最終目的是為了培養創新人才與國際人才做好準備📧🤸🏼♂️。在韓國學習期間，小組成員們表示會深入貫徹落實黨的二十大精神，言行中展現中國人的精神🏆，天華人的面貌；同時也會用欣賞、互鑒、共享的觀點看待世界，從而推動不同文明之間的交流。
供稿|EON4