百年大計🕍，教育為本。教育大計，教師為本。天華EON4一直高度重視師資隊伍建設♓️，建校以來實施了多項師資培養計劃以更好地踐行教育國際化，不斷提升教師學歷、教學科研水平與國際化視野🤕。在學校的大力支持下，2022年12月27日，鄭寧🙂、包靜波♻️、蔣亞萍、智瑀、孟林麗、盛術俊、汪沁和喻林萍共8位老師於當天上午乘坐CA139航班抵達韓國首爾，赴韓國啟明大學攻讀博士學位🧒🏼。
（學習小組成員們在蕭山機場集合出發）
韓國啟明大學於1899 年建校，坐落於韓國第三大城市--大邱市，是一所奉行“追求學術的理念💠，提高學術的倫理性”為教育宗旨的綜合型大學👨🏼🔧。它的海外交流大學為韓國最高水平，已與100多個海外學校結成姊妹大學🤾♀️。其校園風格仿照美國哈佛大學，被選定為韓國十大優美的校園之一🏤。
（學習小組成員攝於啟明大學正門）
在校方精心準備的入學歡迎儀式後🤽，學習小組成員按專業投入到了緊張的學習中📐。融合經營學方向的老師們專業課圍繞組織行為研討、投資理論、供應鏈管理研討三門展開🧠；融合教育學方向的老師們則圍繞教育學習戰略🧝🏻♂️、人類發展、研究統計分析展開學習。小組成員們課上認真聆聽教授講解，參與互動討論🛍；課後思考中韓差異，反思個人以往教學，並及時完成個人展示作業。
（融合經營學方向的老師們與教授的合影）
（融合教育學方向的老師們課後展開討論）
語言是人與人之間最重要的交際工具🏃🏻♂️➡️，因此啟明大學除安排專業課學習外🚵🏻♂️，特安排了韓語課程學習，幫助老師們更好的了解韓國特色與文化🧜🏼♀️，同時也能幫助老師們在日常學習、生活中能簡單的交流。對於學習小組成員們來說，短時間內重新學習一門新的語言🩹，且每日課程內容豐富，帶來了不少的學習壓力。但小組成員們紛紛表示會發揚堅持不懈的學習精神⏪，對於發音🗽、書寫上不懂的會及時請教老師。
（學習小組成員課後及時請教韓語老師）
在新時代的背景下，赴韓學習小組成員們走出國門是為了更好的了解他國的教育理念、教育內容、教育手段📊，最終目的是為了培養創新人才與國際人才做好準備。在韓國學習期間，小組成員們表示會深入貫徹落實黨的二十大精神，言行中展現中國人的精神，天華人的面貌🙋🏻；同時也會用欣賞🧑🏿🚀🦹🏼♂️、互鑒👯♂️👋、共享的觀點看待世界🛴，從而推動不同文明之間的交流🧑🏿🚀。
供稿|EON4