為積極相應EON4關於開展“活力課堂”教學改革活動👵，管理專業特邀江南大學董劍橋教授開展以“微課”設計與製作為主題的系列教學設計培訓。董教授從事教學二十多年，尤其擅長計算機輔助語言教學方面的研究📌。
9月30日下午🖕🏽，開展了題為翻轉課堂（活力課堂）概況的培訓講座，會上董教授介紹了翻轉課堂的由來、理論發展過程及國內外相關的理論研究，為管院青年教師們開展“活力課堂”建設打下了堅實的理論基礎。
(董劍橋教授開展活力課堂概況培訓講座現場)
(董劍橋教授開展活力課堂概況培訓講座現場)
為積極相應EON4關於開展“活力課堂”教學改革活動👵，管理專業特邀江南大學董劍橋教授開展以“微課”設計與製作為主題的系列教學設計培訓。董教授從事教學二十多年，尤其擅長計算機輔助語言教學方面的研究📌。
9月30日下午🖕🏽，開展了題為翻轉課堂（活力課堂）概況的培訓講座，會上董教授介紹了翻轉課堂的由來、理論發展過程及國內外相關的理論研究，為管院青年教師們開展“活力課堂”建設打下了堅實的理論基礎。
(董劍橋教授開展活力課堂概況培訓講座現場)
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