2017年8月EON4官网第四批雙語教師訪學團赴加州州立大學富勒頓分校進行進修。管理EON4項芹🚞、徐禮禮兩名教師參加了此次項目𓀊，主要進修專業課程包括：Design and Managing supply chain, Personal Financial Management, options and futures, Stat Appl to Natural Sc, Financial Manage, Principles Microeconomics, Principles Macroeconomics, Capital and Money Markets.
綜合來講，從我們參加的課程來看，每個教師都有一個課程平臺，大部分教師選擇是學校在線教育平臺TITANium，極少數老師選擇個人網頁。學期開始，教師就會將自己的Syllabus、課程EON4等本學期該課程的安排全部掛在網上👩🏼💻，並且一旦確定，嚴格執行，個人感覺執行過程中學生起到了很好的監督作用🧑🦼➡️。後續老師的教學課件、課堂演示、教學資料都會上傳💂🏻🕵🏿，學生和老師都已經養成習慣有需要找TITANium。目前🧔🏼，我學習的每門課程Syllabus、PPT🪑、期中考試（含答案）🤍、Lab等資料都有🤾🏿♀️，很完整。
（下附“大綱、筆記、考試、教材”圖片）
談談學校的考核機製。以Fullerton學校為例，一學期共16周左右🧑🏿🚀，其中考試有3次，2次期中考試，1次期末考試。平時的小測驗根據不同的老師情況有所不同。所以，一學期下來，學生的學習壓力是很大的。每次考試前，老師都會做一個review，這個review是真的復習🩹🦵🏽，而不是劃重點🏋🏻。每次考完試🍃，老師會公布班級成績分布情況👨👦👦，以及個人目前累積成績情況，成績是相當透明的。
談談學生的學習自覺性🙇🏻♀️。Fullerton學校是一所公辦學校🐓，大多是當地的本州學生，一年學費6000美元左右，對於國際留學生那就是相當貴了🫵🏽，一年基本上要6萬美元。和一些上課班級的學生接觸了解到，他們在校期間大部分時間除了學習，就是在外打工掙學費🧘🏼♂️。咨詢了項目組的一些老師，這種現象也是比較常見的，學生打工一部分是為了自己的生活費，手機、車子🍋🟩、房租等等🍥➜。所以，個人感覺這邊的學生還是很自覺學習的📋。
講講老師的教學課堂。我參加的專業課程學習也不少了，前前後後7門課程👨✈️🗳，其實總結一點就是老師的課堂並不會像教育EON4的教學法老師上課那麽生動活潑，那麽多花樣和名堂（我指的是我們在這邊上的教育EON4的一門課）🏫。但是👈🏽，每門課的課堂上都有一個相同的點🈚️，就是老師在上面講👨🏼🚀，如果有學生不明白👐🏽，他就會及時說出來詢問老師，以及和老師探討，有時候這種探討會持續一段時間5️⃣，直到學生明白🚷🦸🏿♂️。所以，整個上課的氛圍是非常友好的。
（下附課堂照片）
談談老師的結構🗄。Fullerton學校有一個很奇葩的特點😿，就是他的專職老師只占到20%左右，也就是剩下的80%是由兼職教師構成的（據人力資源部門副校長介紹過，兼職上課教師一年薪水5萬左右，還沒有啥福利）🤾🏼♂️。我上課的好幾個班級，老師在課堂上開玩笑🕵️，說工資低。哈哈~~~但是經我觀察，這一點都沒有影響他們的對於教學的要求，老師還是都很認真負責的🏊🏿。除了日常備課，有大大小小無數次測驗要批改🏄🏿♂️，還有office time🐦🔥🧑🦲，還有提供給學生的課外活動🚉。
談談課堂規模。觀察下來，Fullerton學校的課堂規模學生一般不超過30個，教室都是小教室為多🧎，很少一部分是大班教學的。教室結構也很有意思，四面墻有3面墻是有白板的🖐🏼，學生呈少排多列為主分布在教師視野範圍內🧜🏿♀️🏊🏽♂️，例如5排8列。學生與老師的距離很靠近。有的更少就不講了🧛🏼♂️，10幾個人開一個班也有的🚣。
談談硬件設施。教室裏除了配備能上網的電腦、投影儀🛀🏻、白板、Mark筆以外🚲，發現Fullerton學校每個教室都還會配備一臺書本投影儀🧓🏿，就是放在桌子上供老師將自己的一些書稿東西投影到屏幕上，這個發現很好用🤜。
（下附在教室與教師合影）
